READING PASSAGE 2

How Well Do We Concentrate?

Questions 14–18

Questions 19–23

Questions 24–26

20:I[817158,["/_next/static/immutable/chunks/3zlxnut_1-a4f.js","/_next/static/immutable/chunks/2xl513ed6g9yb.js","/_next/static/immutable/chunks/27e7gv0pu9t-6.js","/_next/static/immutable/chunks/2cgkg8zq8zix6.js"],"default"] 21:T1915,

You should spend about 20 minutes on Questions 14–26, which are based on Reading Passage 2 below.

A Do you read while listening to music? Do you like to watch TV while finishing your homework? People who have these kinds of habits are called multitaskers. Multitaskers are able to complete two tasks at the same time by dividing their focus. However, Thomas Lehman, a researcher in psychology, believes people never really do multiple things simultaneously. Maybe a person is reading while listening to music, but in reality the brain can only focus on one task. Reading the words in a book will cause you to ignore some of the words of the music. When people think they are accomplishing two different tasks efficiently, what they are really doing is dividing their focus. While listening to music, people become less able to focus on their surroundings. For example, we all have experienced times when we talk with friends and they are not responding properly. Maybe they are listening to someone else talk, or maybe they are reading a text on their smartphone and don't hear what you are saying. Lehman called this phenomenon “email voice.”

B The world has been changed by computers and their spin-offs such as smartphones or cellphones. Now that most individuals have a personal device, like a smartphone or a laptop, they are frequently reading, watching or listening to virtual information. This increases the occurrence of multitasking in our day-to-day life. Nowadays, when you work, you may use your typewriter, your cellphone, and speak with colleagues who may drop by at any time. In professional meetings, when one would normally focus on and listen to one another, people are more likely to have a cellphone in their lap, reading or communicating silently with more people than ever. Even inventions such as the cordless phone have increased multitasking. In the old days, a traditional wall phone would ring, and the housewife would have to stop her activities to answer it. When it rang, the housewife would sit down with her legs up and chat, with no laundry, sweeping or answering the door. In the modern era, our technology is convenient enough not to interrupt our daily tasks.

C Earl Miller, an expert at the Massachusetts Institute of Technology, studied the prefrontal cortex, which guides the brain while a person is multitasking. According to his studies, the size of this cortex varies between species. He found that for humans, it constitutes one-third of the brain, whereas it is only 4 – 5 percent in dogs and about 15 percent in monkeys. Because this cortex is larger in humans, it allows a person to be more flexible and accurate in multitasking. However, Miller wanted to know whether the cortex was truly processing information about two different tasks simultaneously. He designed an experiment in which he presented visual stimuli to his subjects in a way that mimicked multitasking. Miller then attached sensors to the patients' heads to pick up the electrical patterns of the brain. These sensors would show whether the neurons were truly processing two different tasks. What he found was that the brain neurons lit up in singular areas one at a time—never simultaneously.

D David Meyer, a professor at the University of Michigan, studied young adults in a similar experiment. He instructed them to solve math problems while simultaneously classifying simple words into different categories. Meyer found that when you think you are doing several jobs at the same time, you are actually switching between jobs. Even though the participants tried to do the tasks at the same time and both tasks were eventually accomplished, overall the task took more time than if the person had focused on a single task.

E People sacrifice efficiency when multitasking. Gloria Mark used office workers as her subjects. She found that they were constantly multitasking. She observed that nearly every 11 minutes people at work were disrupted. She found that doing different jobs at the same time may actually save time. However, despite the fact that they are faster, it does not mean they are more efficient. We are equally likely to self-interrupt as to be interrupted by outside sources. She found that in the office nearly every 12 minutes an employee would stop and, with no reason at all, check a website on their computer, call someone or write an email. If they concentrated for more than 20 minutes, they would feel distressed. She suggested that the average person may suffer from a short concentration span. This short attention span might be natural, but others suggest that new technology may be the problem. With cellphones and computers at our sides at all times, people will never run out of distractions. The format of media—such as advertisements, music, news articles and TV shows—is also shortening, so people are used to paying attention to information for a very short time.

F Even though focusing on a single task is the most efficient way for our brains to work, it is not always practical in real life. According to human nature, people feel more comfortable and efficient in environments with a variety of tasks. Edward Hallowell said that people are losing a lot of efficiency in the workplace due to multitasking, outside distractions and self-distractions. In fact, the changes made to the workplace do not have to be dramatic. No one is suggesting we ban e-mail or make employees focus on only one task. However, certain common workplace situations—such as group meetings—would be more efficient if we banned cellphones, a common distraction. A person can also apply these tips to prevent self-distraction. Instead of arriving at the office and checking all of your e-mails for new tasks—a common ritual—you could dedicate an hour to a single task first thing in the morning. Self-timing is a great way to reduce distraction and finish tasks one by one, instead of slowing ourselves down with multitasking.

22:Tda2,

Reading Passage 2 has six paragraphs, A–F.

Which paragraph contains the following information?

Write the correct letter, A–F, in boxes 14–18 on your answer sheet.

23:Tef8,

Look at the following statements (Questions 19–23) and the list of scientists below.

Match each statement with the correct scientist, A–E.

NB You may use any letter more than once.

19 When faced with multiple visual stimuli, one can only concentrate on one of them.

20 Doing two things together may be faster but not better.

21 People never really do two things together even if you think you do.

22 The causes of multitasking lie in the environment.

23 Even minor changes in the workplace will improve work efficiency.

List of Scientists

A Thomas Lehman

B Earl Miller

C David Meyer

D Gloria Mark

E Edward Hallowell

17:["$","$L20",null,{"exam":{"id":"p2-high-128","title":"How Well Do We Concentrate_","titleVi":"Xử lý đa nhiệm","part":"P2","frequency":"high","questionCount":13,"kinds":["Ghép thông tin","Ghép đặc điểm","Hoàn thành câu"],"hasExplanation":true,"questionOrder":["q1","q2","q3","q4","q5","q6","q7","q8","q9","q10","q11","q12","q13"],"displayMap":{"q1":"14","q2":"15","q3":"16","q4":"17","q5":"18","q6":"19","q7":"20","q8":"21","q9":"22","q10":"23","q11":"24","q12":"25","q13":"26"},"answerKey":{"q1":"B","q2":"E","q3":"F","q4":"C","q5":"D","q6":"B","q7":"D","q8":"A","q9":"D","q10":"E","q11":"email voice","q12":"prefrontal cortex","q13":"group meetings"},"questionIntroHtml":"","passageHtml":"$21","groups":[{"id":"group-1","kind":"table_completion","questionIds":["q1","q2","q3","q4","q5"],"leadHtml":"","html":"$22","allowOptionReuse":false},{"id":"group-2","kind":"matching","questionIds":["q6","q7","q8","q9","q10"],"leadHtml":"","html":"$23","allowOptionReuse":false},{"id":"group-3","kind":"sentence_completion","questionIds":["q11","q12","q13"],"leadHtml":"","html":"

14 a reference to a domestic situation that does not require multitasking

15 a possible explanation of why we always multitask

16 a practical solution to multitasking in the work environment

17 relating multitasking to the size of the prefrontal cortex

18 more time spent doing two tasks at the same time than doing one task at a time

Complete the sentences below.

Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

24 A term used to refer to a situation when you are reading a text and cannot focus on your surroundings is .

25 The part of the brain controls multitasking.

26 The practical solution to multitasking at work is not to allow the use of cellphones in .

","allowOptionReuse":false}],"explanations":{"passageNotes":[{"label":"Paragraph A","text":"Người vừa nghe nhạc vừa đọc sách, vừa xem tivi vừa làm bài tập được gọi là “người đa nhiệm”, họ phân bổ sự chú ý để cùng lúc hoàn thành hai nhiệm vụ. Nhưng nhà tâm lý học Thomas Lehman cho rằng con người không thể thực sự xử lý nhiều nhiệm vụ cùng lúc — có vẻ vừa nghe nhạc vừa đọc, thực ra mỗi lần não chỉ tập trung vào một nhiệm vụ (đọc sẽ khiến người ta bỏ qua một phần nhạc). Khi người ta nghĩ mình hoàn thành hiệu quả hai nhiệm vụ, thực ra là đang “phân bổ sự chú ý”. Ví dụ, khi trò chuyện mà đối phương mải nhìn điện thoại nên đáp lại không nghiêm túc, Lehman gọi hiện tượng “tập trung vào màn hình mà bỏ qua xung quanh” này là “email voice (giọng email)”."},{"label":"Paragraph B","text":"Máy tính và các thiết bị thông minh phái sinh đã thay đổi thế giới, sự phổ biến của thiết bị cá nhân khiến người ta thường xuyên tiếp xúc thông tin ảo, hành vi đa nhiệm ngày càng phổ biến trong đời sống. Ngày nay khi làm việc có thể đồng thời dùng máy đánh chữ, điện thoại, còn phải đối phó với đồng nghiệp ghé thăm bất cứ lúc nào; trong cuộc họp kinh doanh, mọi người không còn chuyên tâm trao đổi mà thường cúi nhìn điện thoại; những phát minh như điện thoại không dây cũng làm tăng đa nhiệm — trước đây khi điện thoại bàn reo, người nội trợ phải dừng mọi việc nhà để nghe máy, nay công nghệ tiện lợi không còn làm gián đoạn sinh hoạt hằng ngày."},{"label":"Paragraph C","text":"Chuyên gia Earl Miller của Viện Công nghệ Massachusetts nghiên cứu vỏ não trước trán (prefrontal cortex) phụ trách chức năng dẫn dắt của não khi đa nhiệm, phát hiện tỷ lệ vỏ não này khác nhau giữa các loài (người chiếm 1/3, chó chiếm 4%–5%, khỉ chiếm 15%), vỏ não này ở người lớn hơn, về lý thuyết đa nhiệm linh hoạt và chính xác hơn. Nhưng qua thí nghiệm (cho đối tượng xem các kích thích thị giác mô phỏng đa nhiệm, dùng cảm biến theo dõi hoạt động điện não), Miller phát hiện nơ-ron não mỗi lần chỉ hoạt động ở một vùng duy nhất, chưa bao giờ xử lý hai nhiệm vụ cùng lúc."},{"label":"Paragraph D","text":"Thí nghiệm của giáo sư David Meyer (Đại học Michigan) trên người trẻ cũng đi đến kết luận tương tự: ông cho đối tượng vừa giải toán vừa phân loại từ, phát hiện cái gọi là “hoàn thành hai nhiệm vụ cùng lúc” thực chất là “chuyển đổi nhiệm vụ”. Dù cuối cùng cả hai nhiệm vụ đều hoàn thành, tổng thời gian lại dài hơn so với tập trung vào một nhiệm vụ."},{"label":"Paragraph E","text":"Gloria Mark lấy nhân viên văn phòng làm đối tượng nghiên cứu, phát hiện họ đa nhiệm thường xuyên, trung bình cứ 11 phút bị gián đoạn một lần (gồm tự gián đoạn và gián đoạn bên ngoài). Dù đa nhiệm có vẻ tiết kiệm thời gian, hiệu quả lại không tăng — cứ 12 phút nhân viên lại lướt web, gọi điện hoặc viết email vô cớ, tập trung quá 20 phút thì cảm thấy lo lắng, điều này có thể do khả năng duy trì chú ý của con người vốn ngắn, cũng có thể do công nghệ như điện thoại, máy tính và các phương tiện dạng ngắn như video ngắn, quảng cáo khiến con người quen tập trung ngắn."},{"label":"Paragraph F","text":"Dù tập trung vào một nhiệm vụ là cách làm việc hiệu quả nhất của não, trong thực tế không nhất thiết khả thi — bản tính con người thích nghi hơn với môi trường đa nhiệm. Edward Hallowell chỉ ra đa nhiệm, gián đoạn bên ngoài và tự gián đoạn làm hiệu quả công sở giảm mạnh, nhưng cải thiện không cần thay đổi dữ dội (không cần cấm email hay bắt buộc làm một việc). Ví dụ cấm điện thoại trong cuộc họp có thể nâng hiệu quả; cá nhân cũng có thể dùng các cách như “buổi sáng tập trung một nhiệm vụ trong 1 giờ đầu”, “tự bấm giờ hoàn thành từng việc” để giảm gián đoạn, tránh đa nhiệm làm chậm tiến độ."}],"questionExplanations":[{"sectionTitle":"Lời giải từng câu","items":[{"questionNumber":14,"text":"(1) Câu 14: a reference to a domestic situation that does not require multitasking (nhắc đến tình huống gia đình không cần đa nhiệm)\nĐáp án: B\nGiải thích: Định vị ở Paragraph B: “In the old days, a traditional wall phone would ring, and the housewife would have to stop her activities to answer it. When it rang, the housewife would sit down with her legs up and chat, with no laundry, sweeping or answering the door”, mô tả trước đây người nội trợ nghe điện thoại bàn thì “dừng mọi việc nhà, tập trung nghe máy”, tức không cần đa nhiệm, khớp với đề bài, nên đáp án là B."},{"questionNumber":15,"text":"(2) Câu 15: a possible explanation of why we always multitask (một lời giải thích khả dĩ vì sao chúng ta luôn đa nhiệm)\nĐáp án: E\nGiải thích: Định vị ở Paragraph E: “With cellphones and computers at our sides at all times, people will never run out of distractions. The format of media... is also shortening, so people are used to paying attention to information for a very short time”, nêu rõ coi “thiết bị điện tử mang theo người”, “phương tiện dạng ngắn” là nguyên nhân khiến đa nhiệm thường xuyên, khớp với đề bài, nên đáp án là E."},{"questionNumber":16,"text":"(3) Câu 16: a practical solution to multitasking in the work environment (giải pháp thực tế cho đa nhiệm ở môi trường làm việc)\nĐáp án: F\nGiải thích: Định vị ở Paragraph F: “certain common workplace situations-such as group meetings-would be more efficient if we banned cellphones... Instead of arriving at the office and checking all of your e-mails... you could dedicate an hour to a single task first thing in the morning”, đưa ra các giải pháp cụ thể như “cấm điện thoại trong cuộc họp”, “buổi sáng tập trung một nhiệm vụ”, khớp với đề bài, nên đáp án là F."},{"questionNumber":17,"text":"(4) Câu 17: relating multitasking to the size of the prefrontal cortex (liên hệ đa nhiệm với kích thước vỏ não trước trán)\nĐáp án: C\nGiải thích: Định vị ở Paragraph C: “He found that for humans, it constitutes one-third of the brain, whereas it is only 4 – 5 percent in dogs and about 15 percent in monkeys. Because this cortex is larger in humans, it allows a person to be more flexible and accurate in multitasking”, nêu rõ liên hệ kích thước vỏ não trước trán với khả năng đa nhiệm, khớp với đề bài, nên đáp án là C."},{"questionNumber":18,"text":"(5) Câu 18: more time spent doing two tasks at the same time than doing one task at a time (làm hai việc cùng lúc tốn nhiều thời gian hơn làm từng việc một)\nĐáp án: D\nGiải thích: Định vị ở Paragraph D: “overall the task took more time than if the person had focused on a single task”, nêu rõ tổng thời gian cho hai nhiệm vụ dài hơn, khớp với đề bài, nên đáp án là D."},{"questionNumber":19,"text":"(1) Câu 19: When faced with multiple visual stimuli, one can only concentrate on one of them. (Khi đối mặt nhiều kích thích thị giác, con người chỉ có thể tập trung vào một trong số đó.)\nĐáp án: B (Earl Miller)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph C: “Miller then attached sensors to the patients’ heads... What he found was that the brain neurons lit up in singular areas one at a time-never simultaneously”, nêu rõ Miller phát hiện với kích thích thị giác, não mỗi lần chỉ tập trung vào một việc, nên chọn B."},{"questionNumber":20,"text":"(2) Câu 20: Doing two things together may be faster but not better. (Làm hai việc cùng lúc có thể nhanh hơn nhưng không tốt hơn.)\nĐáp án: D (Gloria Mark)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph E: “She found that doing different jobs at the same time may actually save time. However, despite the fact that they are faster, it does not mean they are more efficient”, nêu rõ Mark cho rằng hai nhiệm vụ “nhanh nhưng hiệu quả thấp”, nên chọn D."},{"questionNumber":21,"text":"(3) Câu 21: People never really do two things together even if you think you do. (Con người thực ra không bao giờ làm hai việc cùng lúc, dù bạn nghĩ là có.)\nĐáp án: A (Thomas Lehman)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph A: “Thomas Lehman... believes people never really do multiple things simultaneously”, nêu rõ Lehman cho rằng con người không thể thực sự xử lý hai nhiệm vụ cùng lúc, nên chọn A."},{"questionNumber":22,"text":"(4) Câu 22: The causes of multitasking lie in the environment. (Nguyên nhân của đa nhiệm nằm ở môi trường.)\nĐáp án: D (Gloria Mark)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph E: “With cellphones and computers at our sides at all times, people will never run out of distractions... new technology may be the problem”, nêu rõ Mark quy đa nhiệm cho “sự gián đoạn của công nghệ trong môi trường”, nên chọn D."},{"questionNumber":23,"text":"(5) Câu 23: Even minor changes in the workplace will improve work efficiency. (Ngay cả những thay đổi nhỏ ở nơi làm việc cũng sẽ cải thiện hiệu quả công việc.)\nĐáp án: E (Edward Hallowell)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph F: “Edward Hallowell said that people are losing a lot of efficiency... the changes made to the workplace do not have to be dramatic”, nêu rõ Hallowell cho rằng “không cần thay đổi dữ dội, điều chỉnh nhỏ là đủ”, nên chọn E."},{"questionNumber":24,"text":"(1) Câu 24: A term used to refer to a situation when you are reading a text and cannot focus on your surroundings is \\___\\___\\__.\nDịch đề: Thuật ngữ dùng để mô tả “không thể tập trung vào xung quanh khi đọc văn bản” là _\\___\\___\\_.\nĐáp án: email voice (giọng email)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph A: “we all have experienced times when we talk with friends and they are not responding properly... maybe they are reading a text on their smartphone... Lehman called this phenomenon ‘email voice’”, nêu rõ thuật ngữ này là “email voice”, nên đáp án là “email voice”."},{"questionNumber":25,"text":"(2) Câu 25: The \\___\\___\\__ part of the brain controls multitasking.\nDịch đề: Vùng _\\___\\___\\_ của não kiểm soát việc xử lý đa nhiệm.\nĐáp án: prefrontal cortex (vỏ não trước trán)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph C: “Earl Miller... studied the prefrontal cortex, which guides the brain while a person is multitasking”, nêu rõ “vỏ não trước trán” kiểm soát đa nhiệm, nên đáp án là “prefrontal cortex”."},{"questionNumber":26,"text":"(3) Câu 26: The practical solution to multitasking at work is not to allow the use of cellphones in \\___\\___\\__.\nDịch đề: Giải pháp khả thi cho đa nhiệm nơi công sở là cấm dùng điện thoại trong _\\___\\___\\_.\nĐáp án: group meetings (cuộc họp nhóm)\nGiải thích: Định vị ở Paragraph F: “certain common workplace situations-such as group meetings-would be more efficient if we banned cellphones”, nêu rõ “cấm điện thoại trong cuộc họp”, nên đáp án là “group meetings”."}]}]}}}]